 |
| TVET Penuhi Keperluan Sektor Industri |
Menerusi Rancangan Malaysia Ke-11 (RMK-11) dari 2016 hingga 2020, 60 peratus daripada 1.5 juta peluang pekerjaan dalam tempoh ini memerlukan kemahiran Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional (TVET).
Bagi memenuhi keperluan itu, sistem pendidikan vokasional menjalani transformasi yang memberi tumpuan kepada menghasilkan pelajar profesional, kompeten dan mendapat permintaan tinggi dalam sektor industri.
TVET meliputi tiga aliran antaranya pendidikan teknikal, pendidikan vokasional dan latihan kemahiran. Menaik taraf sekolah vokasional kepada kolej vokasional, kerjasama antara industri dan menambah bilangan pelajar daripada 164,000 orang pada 2013 kepada 225,000 orang pada 2020.
Wujud peluang pekerjaan
Untuk melahirkan tenaga kerja berkemahiran pada masa akan datang, kerajaan mewujudkan 50,000 peluang pekerjaan tambahan menerusi TVET sekali gus melengkapkan Transformasi Nasional 2050 (TN50).
Inisiatif itu membolehkan golongan muda menyertai ‘TVET Bootcamp’ selama tiga hingga enam bulan yang dirangka bersama majikan.
Melalui pendekatan ini, kerajaan berikrar menyediakan generasi muda berusia 30 tahun ke bawah dengan pekerjaan atau latihan untuk mendapat kerja dalam tempoh enam bulan.
Bagi mengatasi kebolehpasaran graduan menganggur pula, program Apprenticeship Malaysia diperkenalkan membabitkan lima industri rintis, selain meningkatkan tahap kebolehpasaran graduan melalui latihan amali berstruktur dan kemahiran insaniah kepada pelajar universiti awam
(UA).
Bukan sahaja penuntut UA, pelajar lepasan Maahad Tahfiz akan diperkasakan melalui program keperantisan dan pemadanan latihan amali berstruktur di syarikat berasaskan industri halal.
Sumber : Berita Harian
Tarikh : 02 Mei 2018
Penulis : Haryani Ngah
0 comments:
Post a Comment